Les Journées Libellules sont la colonne vertébrale du projet.
Deux journées autour d'ateliers pédagogiques en classe, sont l'occasion de rencontrer des enfants de part le monde et de comprendre comment la société dans laquelle ils sont immergés les éduquent sur la question de la protection de l'environnement.
Avec l'aide de l'enseignant(e), nous apportons donc un échange sur des questions de développement durable, de biodiversité, de changement climatique, de pollutions et pleins d'autres choses. Notre démarche n'est pas d'apporter un jugement occidental, ou de blâmer telle ou telle habitude, mais d'amener les enfants à s'intéresser à ce qui les entoure, les aider à définir leur environnement, comprendre sa complexité et s' interroger sur l'impact que nous avons sur lui.
Nous partageons nos contenus pédagogiques avec l'enseignant(e), pour que la discussion continue en classe après notre départ.
En amont de ces journées, nous nous renseignons auprès d'habitants, de spécialistes et d'experts sur les spécificités de la région, en particulier les défis environnementaux, les politiques mises en place, les espèces endémiques, ... afin de pouvoir préparer les ateliers avec des exemples concrets, qui parlent aux élèves. C'est l'occasion pour nous de faire quelques reportages audios, que nous publions sur le site.